Translate

Rabu, 26 Februari 2014

TUGAS INDIVIDU: PENDEKATAN PEMBELAJARAN DALAM KTSP




 
                               Nama  : ANDIR MEKU
                         Nim    :121224013
SOAL:                                                        
Pendekatan umum:
Apa yang di maksud dengan:
1.         Cooperative learnig?
2.         Contruktivisme?
3.         Contexstual learning?
4.         Studend learning?
5.         Saintific laernig?
Pendekatan bahasa:
Apa yang di makasid dengan:
1.         Komunikatif?
2.         Intgratif atau kepaduan?


JAWABAN:

1.         Cooperative learnig?
Pembelajaran kooperatif merupakan suatu pembelajaran kelompok dengan jumlah peserta didik 2-5 orang dengan gagasan untuk saling memotivasi antara anggotanya untuk saling membantu agar tercapainya suatu tujuan pembelajaran yang maksimal. pengertian pembelajaran kooperatif (cooperative learning) menurut para ahli.
1.   Bern dan Erickson (2001:5) “Cooperative learning (pembelajaran kooperatif) merupakan strategi pembelajaran yang mengorganisir pembelajaran dengan menggunakan kelompok belajar kecil di mana siswa bekerja sama untuk mencapai tujuan belajar”.
2.   Sunal dan Hans (2000) “Cooperative learning merupakan suatu cara pendekatan atau serangkaian strategi yang khusus dirancang untuk memberi dorongan kepada peserta didik agar bekerja sama selama proses pembelajaran”.

2.         Contruktivisme
           Contruktivisme adalah pendekatan pembelajaran yang mengajak siswa untuk berpikir dan  mengkontruksi dalam memecakan suatu permasalahan secara bersama-sama sehingga didapatkan suatu penyelesaian akurat(saefudi 2008:)
3.         Contexstual learning?
            Kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) merupakan suatu proses pendidikan yang holistik dan bertujuan memotivasi siswa untuk memahami makna materi pelajaran yang dipelajarinya dengan mengkaitkan materi tersebut dengan konteks kehidupan mereka sehari-hari (konteks pribadi, sosial, dan kultural) sehingga siswa memiliki pengetahuan/keterampilan yang secara fleksibel da-pat diterapkan (ditransfer) dari satu permasalahan /konteks ke permasalahan/ konteks lainnya.


4.         Studend learning?

       Studend learning adalah Pembelajaran yang mengoptimalkan penggunaan potensi yang dimiliki oleh anak didik sehingga semua anak didik dapat mencapai hasil belajar yang memuaskan sesuai dengan karakteristik pribadi yang mereka miliki. Serta bertumpu pada siswa sedangkan guru sebagai fasilitator.”

5.         Saintific laernig?
          Pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar  peserta didik secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati (untuk mengidentifikasi atau menemukan masalah), merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengomunikasikan konsep, hukum atau prinsip yang “ditemukan”.

Pendekatan Bahasa:
Apa yang di makasid dengan:
1.         Komunikatif?
2.         I ntrgatif atau perpaduan

1.         Komunikatif?
ko·mu·ni·ka·tif menurut (KBBI  2008:160) Dalam keadaan saling dapat berhubungan (mudah dihubungi); 2 mudah dipahami (dimengerti): bahasanya sangat -- sehingga pesan yang disampaikannya dapat diterima dng baik


2.         Intrgatif atau perpaduan
Pendekatan integratif dapat diartikan sebagai penyatuan berbagai aspek ke dalam satu keutuhan yang padu. Salah satu pendekatan yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan belajar-mengajar bahasa Indonesia dalam Kurikulum Bahasa Indonesia adalah pendekatan integratif (Imam Syafi’ie, Mam’ur Saadie, Roekhan. 2001: 2.19).Pendekatan Integratif dapat dimaknakan sebagai pendekatan yang menyatukan beberapa aspek ke dalam satu proses. Integratif terbagi menjadi interbidang studi dan antarbidang studi. Interbidang studi artinya beberapa aspek dalam satu bidang studi diintegrasikan. Misalnya, mendengarkan diintegrasikan dengan berbicara dan menulis. Menulis diintegrasikan dengan berbicara dan membaca. Materi kebahasaan diintegrasikan dengan keterampilan bahasa. Integratif antarbidang studi merupakan pengintegrasian bahan dari beberapa bidang studi. Misalnya, bahasa Indonesia dengan matematika atau dengan bidang studi lainnya.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar