PENGELOLAHAN DIRI

Nama saya Andi Meku nama panggilan mas Andi. Saya berjenis kelamin laki-laki  dan lahir pada tanggal 7 mei 1991. Bapak saya Alexs Meku ,ayah seorang tani ladang. Sedangkan Ibu saya Asena Wisal, seorang ibu rumah tangga yang baik. Saya anak  ke  pertama  dari   7 bersaudara. Yang ingin bagikan disini adalala rasa ketakutan   yang saya alami selama saya hidup kecil sampai dewasa saat ini. Yang saya taku adalah seekor kucing. Baik itu kucing peliara mapun kucing liar. Sebaian orang mengatak kucing itu baik bahkan suara duaniapun mengatakan demikian namun saya tidak percaya dalam  pemikiran saya hingga kini. Mengapa demikian? Karena saya punya alas hanyaa satu,  yaitu waktu saya masih keci bermain sama temanku di kampung pedam di depalan alaman  sore hari, saat itu seekor  kucing tiba-tiba muncul menampiri kita berdua lalu kita  menggangu dia  sampai teriak-teriak kucing.   Berapa lama kemudian kucing mencakar wajah teman saya bagian  mata(tubuh jendela) sampai berdarah-darah akhirna teman saya dapat luka parahdan  ia menderita  sampai meningal, daji, saya tidak lupa walaupun pristiwa itu suda masa lampau, selalu saja saya ingat ketika saya ketemu kucing di jalan ataupun depan rumah.  Selama ini saya masih benci, takut sama namanya kucing, apalagi dengar suar yang teriak-teriak pada malam hari waou itu saya langsung lari,  karena suara nyaing seperti manusia. Paling saya ngeri lagi adalah mata kucing menyala-nyala itu  sangat mengerikan bagi saya. Apa lagi kucing  yang sedang cari makan di kos atau dirumah  hei...saya pasti marah dan usir tidak biasa apun-ampun.

     Takut pasti dirasakan oleh semua orang dan biasanya memiliki efek yang berbeda-beda ke tiap orang. Ada yang menyimpan rasa takutnya, ada juga yang tidak bisa menyimpan rasa takutnya dan akhirnya menjadi stress ketika bertemu dengan hal yang menakutkan. Orang yang takut masih bisa ditemani karena biasanya masih dalam tahap wajar. Kalau rasa takutnya sudah berlebihan dan mengganggu aktivitas, mungkin orang itu menderita phobia. di sini pengertian takut secara devinisi bahasa indonesia adalah merasa gentar (ngeri) menghadapi sesuatu yg dianggap akan mendatangkan bencana. tidak berani (berbuat, menempuh, menderita, dsbgelisah; khawatir bayang-bayang perasaan takut tanpa alasan. Dalam hal ketakutan saya mengalami ketakutan KUCING dan selanjutnya saya akan menjelaskan dengan   secara rinc

a.             Masalah

Takut dengan  Hewan(Kucing)

Pengertian masalah menurut KBB(2011:312) Sesuatu hal yang harus dipecahkan;proplema,perkara.jadi perlu dipekirkan secara perlahan-perlahan sampai selesai masalah ketakutan kucing ini karena jika tidak selesai maka tetap ada masalah dalam hidup. saya taku ketika Kucing yang sedang waspada dan tertarik pada sesuatu – ketika kucing lagi sedang waspada dan sesuatu telah menarik perhatiannya, telinganya akan mengarah lurus ke atas, dengan postur tubuh ke depan. Dan itu tanda bahawa   menyabut orang dengan telinga tegak, menawarkan sapaan yg ramah sebanarnya,  namun bagi saya tidak suka.

b.             Gegalah, Rasa  takut, rasah jijikan, rasah ngeri,

Rasa  menurut KBBI(2011:409 ) apa yang dialami oleh lidah atau badan, ketika kena sesuatu sifat sesuatu benda ydan sebagainya yang mengadakan rasa; apa yang dialami oleh hati atau batin,ketika panca indra menanggapi sesuatu keadaan hati atau batin terhadap sesuatu pertimbangan pikiran, hati, mengenai baik buruk, salah benar dan sebagainya.

Takut menurut KBBI (2011:518) Merasa getar(negeri) menghadapi sesuatu yang dianggap akan mendatangkan bencana;takwa; sengan dan hormat; tidak berani(berbuat, menempuh, menderita,dan sebagainya). Rasa takut yang saya alami adalah

Kucing yang sedang gugup / gelisah – jika telinga kucing berkedut-kedut, karena saya tahu bahawa kucing yang teinganya  berkedut-kedut  adalah kucning  yang  gelisah.

Rasa ngeri menurut KBBI(2011:336) berasa takui, seram bulu badanya karena menyaksikan sesuatu yang membahayakan atau menakutkan.  Apa lagi saya melihat  ada kucing yang  gerakan telinganya dari arah depan ke belakang menandakan adanya agresi yg meningkat itu ngeri sekali bagi saya. Sementara gerakan dari posisi tegak lurus menjadi mendatar penuh menandakan adanya peningkatan rasa takut, terganggu / jengkel –peringatan bagi saya utuk meninggalkannya sendirinya.

Dampak,  Mata kucing menyalah waktu senter dimuka/wajah di posis kepala.suara kucing  nyaring keras, larinya kucing kencang melebihi semua hewan yang ada di bumi.panjat pohon tajam dan  terlalu cepat.cara jalan di tanah tidak biasa bunya jalanya santai alus dan bikin kaket orang. Kuku kucing besar, gigi kucing tajam.

1. KESADARAN DIRI

Kesadaran diri merupakan proses mengenali motivasi, pilihan dan kepribadian kita lalu menyadari pengaruh faktor-faktor tersebut atas penilaian, keputusan dan interaksi kita dengan orang lain.

Manfaat kesadaran diri

1.      Memahami diri dalam relasi dengan orang lain

2.      Menyusun tujuan hidup dan karir

3.      Membangun relasi dengan orang lain

4.      Memahami nilai-nilai keberagaman

5.      Memimpin orang lain secara efektif

6.      Meningkatkan produktivitas

7.           Meningkatkan kontribusi pada perusahaan, masyarakat dan keluarga

Cara mengembangkan kesadaran diri

a.          Analisis Diri: minta orang lain untuk menilai diri kita.

b.                                Analisis diri dilakukan dengan cara refleksi diri (pikiran dan perasaan kita).

2.                                Refleksi itu meliputi  perilaku, pribadi, sikap dan persepsi kita. 

a.                                 Perilaku  berhubungan erat dengan tindakan-tindakan kita. Kitalah yang harus

mengarahkan tiap tindakan kita.

3.                                Refleksi/analisis perilaku itu mencakup 4 komponen, yakni: motivasi, pola berpikir, pola tindakan dan pola interaksi kita dalam relasi dengan orang lain. 

a.                                 Kepribadian merupakan kondisi karakter/temperamen diri yang relatif stabil sebagai hasil bentukan faktor sosial, budaya dan lingkungan sosial.

4.                                Para ahli psikologi menggagas “The Big Five Model” untuk mengkategorikan kepribadian manusia (Ekstroversion/, Agreeableness, tipe orang yang emosinya stabil, Conscentiousness/sifat hati-hati, orang yg terbuka pada pengalaman). 

a.                                 Sikap merupakan cara respon kita terhadap terhadap rangsangan (stimulus) objek luar tertentu (menyenangkan/tidak menyenangkan). Emosi menentukan sikap kita.

b.                                Persepsi sebenarnya suatu proses menyerap informasi dengan panca indera kita lalu memberikan pemaknaan atasnya.

Persepsi dipengaruhi kuat oleh: stereotif, persepsi selektif, proyeksi, harapan, dan minat. 

Teori Atribusi berpendapat bahwa individu cenderung menganggap perilakunya dipengaruhi oleh kejadian dan situasi khusus yang terjadi dalam kehidupannya.

Kelemahan teori ini:

1.                                Menilai diri terlalu berlebihan saat sukses lalu mempersalahkan keadaan di luar diri jika gagal (self-serving bias).

a.                                 Cenderung mementingkan faktor internal sementara itu mengabaikan faktor eksternal dalam menilai prilaku orang lain.

2.                                    Persepsi orang lain juga sangat baik membantu kita mengetahui cara pandang orang lain terhadap kita dan apa pula yang orang lain pikirkan tentang diri kita.

a.                                 Stephen Covey menggunakan istilah “Social Mirror”.

b.                                Pengungkapan diri juga menjadi satu cara untuk meningkatkan kesadaran diri kita. Akan sangat membantu jika kita dapat mengungkakan pikiran, perasaan, dan ide kita kepada orang lain.

Pengalaman dapat juga menjadi sarana yang baik untuk meningkatkan kesadaran diri.  Kita dapat belajar dari orang lain maupun dari peristiwa/kejadian yang hadir dalam lingkaran

2.      KEMAMPUAN MENGELOAH EMOSI

Bisa mengolah emosi seperti, merasah benci, dendam, cemburu, takut, cemas khawatir,dll.Kemampuan mengeloah emosi merupakan proses mengenali motivasi, pilihan dan kepribadian kita lalu menyadari pengaruh faktor-faktor tersebut atas penilaian, keputusan dan interaksi kita dengan orang.

3.      OPTIMISME

Kemampuan motivasi agar tetap mampu berpikir rasioanal dan berjuang untuk mengatasi hamanbatan.Menurut KBBI (2011:345) Sikap atau pandangan hidup yang dalam segal hal dipandang kebaikan saja. My name davitv

Keyakinan diri/ optimis adalah perilaku yang tidak ragu-ragu, selalu percaya bahwa sesuatu yang diinginkan pasti akan tercapai. Cara mengembangkan rasa peraya diri sebagai berikut:
a. Mempunyai sikap lahiriah yang membuktikan betapa besar rasa percaya terhadap diri sendiri.
b. Mengembangkan diri sendiri dengan bersikap seimbang.
c. Mengembangkan diri sendiri dengan bersikap jujur.
d. Mengembangkan diri sendiri dengan cara memperbaiki cara berbicara dan

bersosialisasi.
e. Mengembangkan diri sendiri dengan cara menyelesaikan masalah dengan tepat.

http://temukanpengertian.blogspot.com/2014/03/pengertian-optimis.html

4.      EMPATI

 Mampu menempatkan diri pada posisi yang lain. Jadi empati adalah proses kejiwaan seseorang individu larut dalam perasaan orang lain baik suka maupun duka, dan seolah-olah merasakan atupun mengalami apa yang dirasakan atu dialami oleh orang tersebut. Empati merupakan kelanjutan dari sikap simpati, yaitu perbuatan nyata untuk mewujudkan rasa simpatinya itu. Contohnya, Danang merasa sangat bersedih dan terharu ketika melihat Wawan temannya harus bekerja di malam hari untuk membayar biaya sekolahnya. ia seolah-olah merasakan beban yang harus dipikul oleh Wawan. Oleh karena itu, Danang sering membantu Wawan.

http://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-empati.html

5.             KETERAMPILAN SOSIAL

Mampu merelaksi  relasi secara efektif dengan orang lain dan mampu menangani komplik dengan efektif menjadi pribadi kreatif

a.              Pengertian Keterampilan 1. Menurut Gordon (1994 : 55) pengertian ketrampilan adalah kemampuan untuk mengoperasikan pekerjaan secara mudah dan cermat. Pengertian ini biasanya cenderung pada aktivitas psikomotor. 2. Menurut Nadler (1986 : 73) pengertian keterampilan (skill) adalah kegiatan yang memerlukan praktek atau dapat diartikan sebagai implikasi dari aktivitas. 3. Menurut Dunnette (1976 .33) pengertian keterampilan adalah kapasitas yang dibutuhkan untuk melaksanakan beberapa tugas yang merupakan pengembangan dari hasil training dan pengalaman yang didapat. 4. Iverson (2001 : . 133) mengatakan bahwa selain training yang diperlukan untuk mengembangkan kemampuan, ketrampilan juga membutuhkan kemampuan dasar (basic ability) untuk melakukan pekerjaan secara mudah dan tepat. Berdasarkan pengertian tersebut di atas dapat disimpulkan bahwa ketrampilan (skill) berarti kemampuan untuk mengoperasikan suatu pekerjaan secara mudah dan cermat yang membutuhkan kemampuan dasar (basic ability).

b.              Pengertian Keterampilan Sosial Cartledge dan Milburn (1992: 7) mengemukakan bahwa “In general, social skill are seen as socially acceptable learned behaviors that enable the person to interact with others in ways that elicit positive responses and assist in avoiding negatif responses from them”. Secara umum, keterampilan sosial dapat dipahami sebagai perilaku yang dipelajari; bisa diterima secara sosial, yang memungkinkan orang berinteraksi dengan orang lain melalui cara-cara yang menghasilkan respon positif dan membantu dalam menghindarkan respon negatif dari orang lain tersebut. Morgan

interaksi tersebut.

6.             KESIMPULAN

Dapat disimpulkan bahwa rasatakut adalah menghadapi sesuatu yang dianggap akan mendatangkan bencana.Sesuatu hal yang harus dipecahkan;proplema,perkara.jadi perlu dipekirkan secara perlahan-perlahan sampai selesai masalah ketakutan kucing ini karena jika tidak selesai maka tetap ada masalah dalam hidup.Kemampuan motivasi agar tetap mampu berpikir rasioanal dan berjuang untuk mengatasi hamanbatan.Kesadaran diri merupakan proses mengenali motivasi, pilihan dan kepribadian kita lalu menyadari pengaruh faktor-faktor tersebut atas penilaian, keputusan dan interaksi kita dengan orang lain.Empati merupakan kelanjutan dari sikap simpati, yaitu perbuatan nyata untuk mewujudkan rasa simpatinya itu.Mampu merelaksi  relasi secara efektif dengan orang lain dan mampu menangani komplik dengan efektif menjadi pribadi kreatif

7.             DAFTAR PUSTAKA

ü  http://temukanpengertian.blogspot.com/2014/03/pengertian-optimis.html

ü  http://belajarpsikologi.com/pengertian-emosi/

ü  http://temukanpengertian.blogspot.com/2013/09/pengertian-empati.html

KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA

Kedudukan pertama bahasa Indonesia adalah sebagai bahasa persatuan. Hal ini tercantum dalam Sumpah pemuda (28-10-1928). Ini berarti bahwa bahasa Indonesia berkedudukan sebagai Bahasa Nasional. Kedua adalah sebagai bahasa negara.

Dalam kedudukannya sebagai Bahasa Nasional, Bahasa Indonesia memiliki beberapa fungsi yaitu :

1.    Lambang kebanggaan kebangsaan
Bahasa Indonesia mencerminkan nilai-nilai luhur yang mendasari perilaku bangsa Indonesia.

2.    Lambang Identitas Nasional 
Bahasa Indonesia mewakili jatidiri bangsa Indonesia, selain Bahasa Indonesia terdapat pula lambang identitas nasional yang lain yaitu bendera Merah-Putih dan lambang negara Garuda Pancasila.

3.    Alat perhubungan 
Masyarakat Indonesia terdiri dari berbagai suku dengan bahasa yang berbeda-beda, maka kan sangat sulit berkomunikasi kecuali ada satu bahasa pokok yang digunakan. Maka dari itu digunakanlah Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi dan perhubungan nasional.

4.    Alat pemersatu bangsa 
Mengacu pada keragaman yang ada pada Indonesia dari suku, agama, ras, dan budaya, bahasa Indonesia dijadikan sebagai media yang dapat membuat kesemua elemen masyarakat yang beragam tersebut kedalam sebuah persatuan.

·         KEDUDUKAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA NEGARA
Bahasa negara sama saja dengan bahasa nasional atau bahasa persatuan artinya bahasa negara merupakan bahasa primer dam baku yang acapkali digunakan pada kesempatan yang formal.Fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara yaitu :

1.    Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi kenegaraan.
Kedudukan pertama dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dibuktikan dengan digunakannya bahasa Indonesia dalam naskah proklamasi kemerdekaan RI 1945. Mulai saat itu dipakailah bahasa Indonesia dalam segala upacara, peristiwa, dan kegiatan kenegaraan baik dalam bentuk lisan maupun tulis.

2.    Bahasa Indonesia sebagai alat pengantar dalam dunia pendidikan. 
Kedudukan kedua dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dibuktikan dengan pemakaian bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di lembaga pendidikan dari taman kanak-kanak, maka materi pelajaran yang berbentuk media cetak juga harus berbahasa Indonesia. Hal ini dapat dilakukan dengan menerjemahkan buku-buku yang berbahasa asing atau menyusunnya sendiri. Cara ini akan sangat membantu dalam meningkatkan perkembangan bahasa Indonesia sebagai bahasa ilmu pengetahuan dan teknolologi (iptek)

3.    Bahasa Indonesia sebagai penghubung pada tingkat Nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan serta pemerintah.
Kedudukan ketiga dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dibuktikan dengan digunakannya Bahasa Indonesia dalam hubungan antar badan pemerintah dan penyebarluasan informasi kepada masyarakat. Sehubungan dengan itu hendaknya diadakan penyeragaman sistem administrasi dan mutu media komunikasi massa. Tujuan agar isi atau pesan yang disampaikan dapat dengan cepat dan tepat diterima oleh masyarakat.

4.    Bahasa Indonesia Sebagai pengembangan kebudayaan Nasional, Ilmu dan Teknologi. 
Kedudukan keempat dari Kedudukan Bahasa Indonesia sebagai bahasa Negara dibuktikan dengan penyebaran ilmu pengetahuan dan teknologi, baik melalui buku-buku pelajaran, buku-buku populer, majalah-majalah ilmiah maupun media cetak lainnya. Karena sangatlah tidak mungkin bila suatu buku yang menjelaskan tentang suatu kebudayaan daerah, ditulis dengan menggunakan bahasa daerah itu sendiri, dan menyebabkan orang lain belum tentu

http://furanaa.com/blog/kedudukan-dan-fungsi-bahasa-indonesia/